PLANIFICACION ESTRATEGICA EN LA EDUCACION SUPERIOR

La educación atraviesa una transformación sin precedentes impulsada por la inteligencia artificial (IA). Las formas tradicionales de enseñar y aprender están siendo redefinidas por nuevas tecnologías que permiten personalizar, automatizar y enriquecer los procesos educativos. En este contexto, la IA no reemplaza al docente, sino que amplifica su capacidad de impactar, acompañar y transformar la experiencia de aprendizaje. Este curso surge como respuesta a la necesidad urgente de formar educadores líderes capaces de rediseñar sus prácticas pedagógicas con apoyo de herramientas de IA generativa, como ChatGPT, Claude, Gemini, entre otras. El enfoque es eminentemente práctico, reflexivo y estratégico, permitiendo a los participantes no solo conocer las tecnologías disponibles, sino aplicarlas con criterio ético y pedagógico. El curso está diseñado para docentes, directores, coordinadores académicos y profesionales de la educación que deseen liderar procesos de innovación educativa en sus instituciones. Su principal objetivo es generar un cambio positivo y sostenible en las formas de planificar, enseñar, evaluar y gestionar el aprendizaje. 

Leopoldo Lopez

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La educación atraviesa una transformación sin precedentes impulsada por la inteligencia artificial (IA). Las formas tradicionales de enseñar y aprender están siendo redefinidas por nuevas tecnologías que permiten personalizar, automatizar y enriquecer los procesos educativos. En este contexto, la IA no reemplaza al docente, sino que amplifica su capacidad de impactar, acompañar y transformar la experiencia de aprendizaje.  Este curso surge como respuesta a la necesidad urgente de formar educadores líderes capaces de rediseñar sus prácticas pedagógicas con apoyo de herramientas de IA generativa, como ChatGPT, Claude, Gemini, entre otras. El enfoque es eminentemente práctico, reflexivo y estratégico, permitiendo a los participantes no solo conocer las tecnologías disponibles, sino aplicarlas con criterio ético y pedagógico.  El curso está diseñado para docentes, directores, coordinadores académicos y profesionales de la educación que deseen liderar procesos de innovación educativa en sus instituciones. Su principal objetivo es generar un cambio positivo y sostenible  en las formas de planificar, enseñar, evaluar y gestionar el aprendizaje. 

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Leopoldo Lopez

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